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有的非遺項(xiàng)目可以利用現(xiàn)代科技手段我靠傳播非遺，利用動(dòng)漫技術(shù)把非遺原汁原味地“復(fù)制”下來我靠傳播非遺，并借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行裂變式傳播，吸引民眾關(guān)注，從而在社會(huì)上培育更多的非遺“粉絲” 世界非遺聚焦中國，中國非遺聚焦四川國際非遺節(jié)選在成都，無疑使四川非遺成為。

1利用多種媒介開展非遺資源保護(hù)的宣傳和推廣活動(dòng) 數(shù)字化展示方式與網(wǎng)絡(luò)媒介裂變式傳播，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在年輕一代中重新煥發(fā)新生和流行起來的重要途徑一方面利用各種新媒體對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，讓非遺文化第一時(shí)間能夠近距離。

第一是從小輩抓起，將這些非遺文化在孩子之中廣為傳播，讓新時(shí)代的青年在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)也不忘記優(yōu)秀非遺文化的傳承第二是盡可能的發(fā)布有相關(guān)內(nèi)容的朋友圈和短視頻這是用新方式來傳承老文化，二者相互結(jié)合技能共同發(fā)展。

2數(shù)字化平臺(tái)除了具備基本的信息查閱功能和圖像視頻展示功能外，還要具有和公眾之間良好的互動(dòng)功能非遺數(shù)字化平臺(tái)的建設(shè)一方面是為了實(shí)現(xiàn)數(shù)字化保護(hù)的目的，更重要的是要通過平臺(tái)的多媒體功能，讓非遺資源得到更好地傳播和傳承。

一建立健全非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案庫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要是通過傳承人來完成的文化遺產(chǎn)目前，我市許多非遺項(xiàng)目的傳承人都年事已高，比如 的傳承人 ， 的傳承人 等二做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)本地傳播做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的。

都旨在通過這些工作更好地促進(jìn)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在新時(shí)代的傳承和傳播據(jù)了解，目前中國非遺國際化傳播的工作機(jī)制是政府主導(dǎo)社會(huì)參與多種方式運(yùn)營，基本格局是全方位多層次寬領(lǐng)域多渠道，主要效果是品牌化精品化。

還可以尋求政府帶頭，拍攝以非物質(zhì)文化前世今生為主題的大型記錄片等，使用各種方法加強(qiáng)對(duì)非遺的宣傳加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的立法保護(hù)，由于我們的國家遼域廣闊，民族眾多，民族文化特色也是百花齊放所以地方政府，就要建立。

非遺文化遺產(chǎn)是全民的民族精神民族文化的一種積淀，保護(hù)非遺文化遺產(chǎn)就是對(duì)中華5000年文明史的一種認(rèn)同，對(duì)于傳承文明建設(shè)先進(jìn)文化有著重要的意義因此，保護(hù)非遺文化遺產(chǎn)就是保護(hù)人類文化的傳承，培植社會(huì)文化的根基，維護(hù)。

建立自媒體矩陣，進(jìn)行內(nèi)容營銷，傳播精彩故事，積淀粉絲和社群還有就是開發(fā)主題旅游節(jié)，將旅游與當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)相結(jié)合最后就是規(guī)劃旅游產(chǎn)品和線路，融入線上和線下旅行渠道總之，非遺旅游規(guī)劃是個(gè)系統(tǒng)工程，需要周密切實(shí)可行的。

2丁力 湖北咸寧90后小伙丁力是葉雕非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人在創(chuàng)作中，丁力以傳統(tǒng)文化為素材，目前已創(chuàng)作出敦煌莫高窟大唐西域記等系列作品3李子藝 因深受父母做面塑影響，李子藝在少年時(shí)期便立下傳承和傳播非遺文化的。

此外，還要探索實(shí)現(xiàn)非遺文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展，例如，引入4K投影技術(shù)，VRAR等新興虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，用新科技賦能非遺文化的傳播對(duì)非遺文化感興趣的話，可以去參觀一下11月18日21日在西安國際會(huì)展中心開展的第十屆。

成本低，受眾廣，宣傳影響力大，既能傳播非遺文化又有影片票房收入，一舉多得在文化傳播領(lǐng)域，美食文化有舌尖上的美食地域文化有航拍中國歷史文化國家寶藏的歷史知識(shí)劇場都是通過影片或劇作的方式呈現(xiàn)出來，取得。

根據(jù)中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法以下簡稱非遺法的規(guī)定，國家鼓勵(lì)和支持開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的傳承傳播作為一個(gè)擁有五千年文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這些活態(tài)的文化，不僅構(gòu)成。

2剪紙進(jìn)校園作為美育教育傳統(tǒng)文化教育的一種活潑有效的形式，剪紙教學(xué)應(yīng)在校園里進(jìn)行普及，有條件的地區(qū)可組織美術(shù)教師參加剪紙培訓(xùn)剪紙非遺宣傳應(yīng)多平臺(tái)多樣化比如，可利用短視頻，讓剪紙技藝可以免費(fèi)地便捷地公開傳播。

1對(duì)待傳統(tǒng)，不能以片面遮蔽整體，不能以當(dāng)代否定過去我國非遺保護(hù)的實(shí)踐，正是抱著尊重中國社會(huì)整體發(fā)展規(guī)律的態(tài)度展開的以歷史的眼光發(fā)展的眼光來看，非遺既是積累與沉淀，也具有開創(chuàng)與自我更新的能力2文化因積累。