“非遺熱”的背后,一方面是政府對文化遺產采取的搶救保護措施,以達到傳承和發揚的目的另一方面是民間試圖通過“生產性保護;畢設關于非遺是真題畢設關于非遺里面內容會涉及很多非遺熱點,是正規的畢業設計考試,是帶有綜合性和實踐性的教學環節,所以畢設關