1、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣非遺文化進(jìn)校園合作協(xié)議,要做到“四個(gè)結(jié)合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛(ài)好相結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合 非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 篇
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣非遺進(jìn)校園培訓(xùn)方案,要做到“四個(gè)結(jié)合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合非遺進(jìn)校園培訓(xùn)方案,活動(dòng)開(kāi)展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合,活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛(ài)好相結(jié)合,活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合非遺傳承和學(xué)