作為辦學特色,學校搞了個“非遺”進校園活動,好像是要將青少年培養成“非遺”傳承人。說句實話,學生要了解“非遺”就需要花不少時間,要傳承“非遺”更要花很多的精力,更重要的是,我的孩子,為什么要費時費力去傳承“非遺”? 說起“非遺”,很多人都會從文化傳統的角度去思