非遺課程進(jìn)校園(非遺文化進(jìn)校園課程開展實(shí)施方案)

資迅| 2024-01-28| 0

非遺進(jìn)校園的意義1落實(shí)立德樹人非遺課程進(jìn)校園，提升學(xué)生道德素養(yǎng)和人文情懷非遺課程進(jìn)校園非遺課程進(jìn)校園，能有效的拓展學(xué)校教育的廣度和深度非遺課程進(jìn)校園，是當(dāng)今教育發(fā)展的目標(biāo)所向，是學(xué)校開展豐富教育活動(dòng)的保障，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，也是改變學(xué)生德育。

具體內(nèi)容非遺館以豐富的展陳方式，展出我市150多項(xiàng)上千件非遺的精品參觀時(shí)，由非遺館講解員全面介紹非遺項(xiàng)目，包括貝螺等，并參加“非遺學(xué)堂”體驗(yàn)課，體驗(yàn)甌窯米塑等非遺項(xiàng)目制作非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)方案篇4 一活動(dòng)宗旨紀(jì)念第。

如背誦閱讀古詩(shī)文京劇進(jìn)課堂寫字課和書法課的課時(shí)要求，以及校本課課程資源的開發(fā)和利用，研究性學(xué)習(xí)等，無疑是在對(duì)學(xué)生滲透和開展中華民族基因的傳承和教育，這種根的文化，根的教育，是完全必要的。

非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園免費(fèi)教非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是傳承中華文明賡續(xù)中華文脈的重要載體近年來，我區(qū)各地積極探索非遺進(jìn)校園的手段和措施，加強(qiáng)保護(hù)和傳承非遺，傳承陣地不斷擴(kuò)大，非遺綻放出。

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合，活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合，活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合，活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合非遺傳承和學(xué)校。

解決非遺傳承后繼乏人的迫切問題近年來，各地紛紛開展形式多樣豐富多彩的非遺進(jìn)校園活動(dòng)，通過設(shè)置非遺課程建立教研基地開展科學(xué)研究組織非遺展示等工作，讓青少年與非遺越走越近，還有的通過探索非遺職業(yè)教育新模式。

根據(jù)中國(guó)教育部官網(wǎng)的信息，非遺是指中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，包括傳統(tǒng)技藝傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)戲曲等等，私立學(xué)校通過非遺進(jìn)校園活動(dòng)，旨在向?qū)W生傳遞中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的文化自信，提升他們的文化素養(yǎng)私立學(xué)校具體的非遺進(jìn)校園。

今天，我們學(xué)校開展了第一屆非遺走進(jìn)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)操場(chǎng)上人山人海，參加活動(dòng)的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)干部同學(xué)家長(zhǎng)還要最重要的來賓成都市文華藝術(shù)學(xué)校的哥哥姐姐們我們?nèi)熒紒淼搅瞬賵?chǎng)上我們都穿上了整齊的。

如何更好地在校園內(nèi)發(fā)展綻放和承載傳統(tǒng)藝術(shù)已成為人們關(guān)注的重大問題學(xué)生將了解剪紙之類的剪紙知識(shí)，他們一定會(huì)愛上剪紙，并為文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)還可以使用剪紙來提高學(xué)生的實(shí)踐技能，并用手工制作。

非遺課程進(jìn)校園(非遺文化進(jìn)校園課程開展實(shí)施方案)

2017年10月20日下午，青島一中校園內(nèi)熱鬧非凡，十幾位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人齊聚于此，與青島一中師生一起展開了一段別開生面的傳統(tǒng)曲藝之旅，共同慶祝十九大勝利召開，歡慶偉大時(shí)代的到來演出中，膠東大鼓山東快書茂腔。

凝望歷史才能展望未來，學(xué)生回到歷史的深處，回到文化的中心，暢游歷史之浩渺，感悟文脈之深邃學(xué)校作為青少年成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，也是非遺傳承保護(hù)工作開展的必爭(zhēng)之地在學(xué)校教育體系中納入非遺課程，以非遺進(jìn)校園非遺進(jìn)教材的。

3教導(dǎo)處負(fù)責(zé)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園應(yīng)與新課程的實(shí)施和素質(zhì)教育的深入推進(jìn)相結(jié)合通過設(shè)置校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受因地制宜的教育4綜合事務(wù)辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)硬件。

9月15日下午，由市旅文局主辦，瓊臺(tái)師范學(xué)院承辦，海口市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心協(xié)辦的“海口市2021年非遺進(jìn)校園系列展演”活動(dòng)正式啟幕，首場(chǎng)活動(dòng)在海口西城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行接下來，還將在海口秀峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校海南楓葉國(guó)際學(xué)校等。

1保護(hù)人類精神家園構(gòu)建美好和諧世界 2保護(hù)文化遺產(chǎn) 守護(hù)精神家園 3人類失去記憶，世界將一片荒蕪保護(hù)文化遺產(chǎn) 珍愛精神家園 4文化遺產(chǎn) 您關(guān)注了嗎5文化遺產(chǎn)人人愛有你參與更精彩。

這些蘊(yùn)含了中國(guó)傳統(tǒng)文化的非遺項(xiàng)目，如今已成為長(zhǎng)沙多所學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)課通過現(xiàn)代師生的智慧傳承與改良，非遺項(xiàng)目扎根校園，煥發(fā)出勃勃生機(jī)物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中重要的瑰寶為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課本進(jìn)課堂。