本報(bào)訊 “這只老虎的鼻子怎么掐絲?”“點(diǎn)藍(lán)時(shí)應(yīng)該注意啥?”……10月29日,在太原古縣城山西文旅成就展大廳內(nèi),金絲琺瑯畫(huà)技藝非遺傳承項(xiàng)目體驗(yàn)活動(dòng)如火如荼進(jìn)行。金絲琺瑯畫(huà)技藝非遺傳承人莊秋燕耐心講解傳統(tǒng)技藝的由來(lái),并指導(dǎo)游客現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)手工制作。在非遺體驗(yàn)活動(dòng)的助力下,山西文旅成就展亮點(diǎn)紛呈,令觀展游客感受到“文化+旅游”的魅力。
栩栩如生的魚(yú)躍龍門(mén)、活靈活現(xiàn)的老虎嬉戲、堅(jiān)毅篤行的白衣衛(wèi)士……山西文旅成就展上,一件件生動(dòng)傳神的金絲琺瑯畫(huà)作品令觀眾駐足觀賞、嘖嘖稱贊。“金絲琺瑯畫(huà)制作工藝繁縟,外觀華麗奪目,兼具觀賞、收藏、人文價(jià)值,有著獨(dú)特的魅力。既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是賡續(xù)中華文脈的重要載體,大家看這幅《龍鳳呈祥》作品……”面對(duì)一撥撥觀眾,莊秋燕如數(shù)家珍般娓娓道來(lái)。在現(xiàn)場(chǎng),精美的展品不僅將金絲琺瑯畫(huà)技藝延展到書(shū)簽、擺盤(pán)、茶杯、茶臺(tái)等文創(chuàng)產(chǎn)品上,還讓更多的人親身感受到這門(mén)絕活,將山西非遺文化發(fā)揚(yáng)光大。
非遺體驗(yàn)活動(dòng)熱火朝天,文旅成就展人氣爆棚,絡(luò)繹不絕的觀眾流連于各個(gè)展廳,回顧山西文旅走過(guò)的非凡歷程,展望更加美好的未來(lái)。山川秀美、唐風(fēng)晉韻、美麗鄉(xiāng)村、紅色旅游、民俗風(fēng)情……行走在展廳,可謂處處有詩(shī)意、滿目皆是景。“太震撼了,這是一場(chǎng)視聽(tīng)‘盛宴’,一張張圖片和一段段視頻仿佛將我?guī)霑r(shí)空隧道,切身感受‘華夏古文明、山西好風(fēng)光’。”觀展后,晉中市民劉文凱為我省文旅業(yè)取得的非凡成就感到自豪。
線下活動(dòng)豐富多彩,線上宣傳同樣精彩。在太原古縣城抖音號(hào)上,主播張潞潞帶領(lǐng)網(wǎng)友“親近”展覽,在網(wǎng)絡(luò)上全方位、多角度、立體式領(lǐng)略山西文化旅游業(yè)的發(fā)展變化,引來(lái)熱議與點(diǎn)贊。“成就輝煌,體驗(yàn)豐富”“我們要去山西玩一趟”“祝愿山西越來(lái)越好”……在評(píng)論區(qū),觀眾們熱情抒發(fā)著對(duì)山西文旅業(yè)非凡成就的贊嘆。(張婷 葉二文)
清明時(shí)節(jié),傳統(tǒng)文化體驗(yàn)官查仲豪與馮彥雯走進(jìn)山東省泰安市岱岳區(qū)夏張鎮(zhèn),探訪傳承千年的泰山律家陶笛與泰山西御道剪紙,沉浸式體驗(yàn)泰山非遺的匠心與韻味。”在他的引導(dǎo)下,體驗(yàn)官們欣賞了以傳統(tǒng)文化“二十四節(jié)氣”為主題的剪紙作品。
掐絲琺瑯起源于古代的西亞地區(qū),在元代時(shí)期傳入中國(guó)。在歷史的長(zhǎng)河中,掐絲琺瑯承載著深厚的文化內(nèi)涵。接著是掐絲,這是掐絲琺瑯工藝的關(guān)鍵步驟。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅了解了掐絲琺瑯的制作工藝,更深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)手工藝的魅力和價(jià)值。掐絲琺瑯就像是時(shí)光的
3、非物質(zhì)性是人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的根本特性,是它與物質(zhì)文化遺產(chǎn)質(zhì)的區(qū)別之所在。5、它與物質(zhì)文化遺產(chǎn)不同。9、我國(guó)歷史悠久,文化燦爛,其中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)無(wú)論從公約規(guī)定的任何一類來(lái)看,都是極其豐富的。13、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的存在形態(tài),與物質(zhì)
1月10日,山西省文化和旅游廳在平遙古城舉辦2025山西省“非遺賀新春”推廣活動(dòng),活動(dòng)發(fā)布了《山西春節(jié)民俗非遺圖鑒》,數(shù)百項(xiàng)“山西非遺賀新春”系列活動(dòng),將為游客帶來(lái)一個(gè)體驗(yàn)感十足的“非遺春節(jié)”。《山西春節(jié)民俗非遺圖鑒》發(fā)布活動(dòng)發(fā)布了《山西春
而今,這一獨(dú)特的藝術(shù)形式已經(jīng)走進(jìn)了大學(xué)課堂,成為引領(lǐng)潮流的新風(fēng)尚。圖為11月29日,蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)民族工藝學(xué)院大學(xué)生在一起學(xué)習(xí)蛋雕技藝。在大學(xué)校園里,蛋雕藝術(shù)以其獨(dú)特的魅力吸引著越來(lái)越多的學(xué)生。更多年輕人也開(kāi)始學(xué)習(xí)和傳承這種小眾而