非遺進校園的建議指導思想,活動目標組織領(lǐng)導職責分工活動安排分四個階段進行一指導思想為了傳承和保護好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)全校師生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣,形非遺進校園歡迎詞;這個案例,輕松解決了意圖
1、就要建立完善的法律法規(guī)體系非遺進校園歡迎詞,建立健全申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)機非遺進校園歡迎詞,要鼓勵和拉動年輕一代積極學習和傳承,呼吁新一代加強對非遺的認知,政府鼓勵出資建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承博物館展覽館展示基地以及非遺資源進社區(qū)進校